“التربية”: تقييم الكفاءة للعاملين في المدارس اعتباراً من اليوم

أعلن وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري، عن البدء  في عملية وضع تقييم الكفاءة للعام الدراسي 2025/2024 لأعضاء الهيئة التعليمية والإدارية العاملين بالمدارس بحسب المرحلة التعليمية اعتبارا من اليوم الثلاثاء.

وقال الظفيري في نشرة عامة أصدرها :  استنادا لقرار مجلس الخدمة المدنية رقم (36) لسنة 2006 بشأن قواعد وأسس ومواعيد تقييم أداء الموظفين والتظلم منه وتعديلاته وفق القرار رقم (15) لسنة 2017. وقرارات مواعيد التقويم الدراسي لدوام العاملين بالمدارس من أعضاء الهيئة التعليمية والإداريين بجميع المراحل التعليمية ورياض الأطفال للعام الدراسي 2025/2024.

وفي ضوء تطبيق قرارات مجلس الخدمة المدنية المشار إليها أعلاه يرجى مراعاة ما يلي:

(1) التأكد من تخزين درجة التقييم للموظف بالنظام المتكامل من قبل الرئيس المباشر واعتماد الرئيس الذي يليه.

(2) ضرورة التأكد من أسماء العاملين التابعين لمركز العمل .

(3) القيام بإدخال مدد التأخير وعدد أيام الانقطاع عن العمل بدون إذن خلال سنة التقييم 2025/2024.

(4) موافاة قطاع الشؤون الإدارية والتطوير الإداري بنماذج تقويم الكفاءة للعاملين التابعين لديوان عام الوزارة وموافاة أقسام الشؤون الوظيفية بالمناطق التعليمية بنماذج تقويم الكفاءة للعاملين التابعين للمنطقة التعليمية (عوامل درجات تقييم الموظف النتيجة النهائية معتمدة من الرئيس المباشر ومن يليه بالرئاسة وختم المدرسة أو المعهد).

(5) عدم إرسال نماذج تقويم الكفاءة مكتوبة بخط اليد حيث سيتم إعادتها لمركز العمل للتعديل.

(6) إعداد كشوف تفريغ أو سحب الكشوف من النظام المتكامل ووضعها بظرف واحد مع النماذج الخاصة بها لكل وحدة تنظيمية على حده وذلك لتسهيل وسرعة عملية الفرز.

(7) التأكد من اعتماد إجازات العاملين (طبية) ، (دورية طارئة) من قبل المخولين بالإعتماد بحسب مركز العمل وذلك قبل عملية تقييم الموظفين بالنظام المتكامل وإدراج أسماء الحاصلين على إجازات طويلة بكشف التفريغ الخاص بهم وعدم إرسال نموذج تقييم أداء لهم.

(8) موافاة قطاع الشؤون الإدارية والتطوير الإداري ببيانات الموظفين المنتديين لدى الجهات خارج الوزارة وذلك لإجراء اللازم بشأن تقييم الكفاءة الخاصة بهم مرفقا بقرارات ندبهم ونماذج التقييم.

(9) عمل كشف تفريغ للموظفين الذين لم يتموا (100) يوم عمل.

(10) التقرير الاعتباري – تقرير العام السابق- هو اعتداد بتقدير أخر تقييم أداء نهائي للموظف إذا قلت المدد الفعلية لمزاولته عن (100) يوم عمل وفق المادة الرابعة من القرار رقم ( 2006/36 ) المشار إليه أعلاه وذلك بعد استبعاد مدد الانقطاع والوقف عن العمل والإعارة والتفرغ والإجازات أيا كان نوعها أو مدتها وأيام العطلات الرسمية والجمع والراحات (مراعاة الإطلاع على الإجراءات الواردة بالتعميم رقم 2 لسنة 2021 الصادر بتاريخ 2021/01/12 بشأن إدخال التقييم الاعتباري على النظام المتكامل حتى يتسنى لقطاع الشؤون الإدارية والتطوير الإداري إجراء اللازم).

(11) في حال تقييم كفاءة موظف بدرجة ضعيف ضرورة ذكر أسباب التقييم في النموذج النهائي للتقييم

(12) ضرورة موافاة قطاع الشؤون الإدارية والتطوير الإداري بنماذج تقييم الكفاءة وفق الحالات التالية:

-الموظفون الحاصلون على تقييم كفاءة بدرجة ضعيف مدون به أسباب الضعيف.

-حالات الاختلاف بالرأي بين الرئيس المباشر والذي يليه.

-حالات عدم وجود رئيس تالي للرئيس المباشر.

لذا على جميع المعنيين بتقييم كفاءة الموظفين من أعضاء الهيئة التعليمية والإداريين العاملين بالمدارس والمعاهد الالتزام بالإجراءات الإدارية والقانونية الواردة أعلاه كما تجدر الإشارة بإمكانية البدء في عملية وضع التقييم للعام الدراسي 2025/2024 لأعضاء الهيئة
التعليمية والإدارية العاملين بالمدارس بحسب المرحلة التعليمية اعتبارا من تاريخ اليوم 2025/5/27″.