موجز حماك
النائب حمود الحمدان: لجان تأليف مناهج التربية الإسلامية ، اعتمدت الوسطية في كتبها للمراحل الدراسية ، فتجنبت الخلافات ، بعيدا عن المغالاة والتطرف .
الحمدان: فلسفة المناهج الدراسية الحالية قامت على أساس جعل الدروس أكثر جذباً وتشويقاً، وأيسر فهماً واستيعاباً، وتطبيقاً في الحياة اليومية.
مناهج التربية الإسلامية عرضت على أهل الميدان وعقدت حولها حلقات نقاشية مع حصر الأخطاء المطبعية التي يمكن تداركها ، تغييرها لا يمكن أن يتم بحسب أهواء البعض أو اتجاهات وميول الآخرين.
