رسوم الطفل ومعدل ذكائه

 شوارح حماك:

• دراسة بريطانية جديدة تربط بين رسوم الطفل في الرابعة ومعدل نموه بعد ذلك
•   تمّت هذه الدراسة بمعهد الطب النفسي بجامعة كينج كوليدج بلندن تحت إشراف الدكتورة روساليد أردين، وقد اعتمدت على رسومات أكثر من 15 ألف طفل في سن الرابعة. طُلب منهم أداء اختبار يسمى “ارسم طفلًا” حيث جاء تقييم الرسومات على أساس مدى مقاربة الرسم لملامح الوجه والجسد، وقد تم تصميم هذا الاختبار في عام 1920 لقياس نسبة ذكاء الأطفال الصغار بدءًا من سن الرابعة.
•   المدهش في نتائج هذه الدراسة التي نُشرَت في دورية العلوم النفسية هو ارتباط نتائج الاختبار بمعدل الذكاء لدى الطفل بعد عشر سنوات من أدائه  ، ووضحت الدكتورة أردين  أن: “القدرة على الرسم لا تحدد الذكاء فهناك عدد كبير من العوامل البيئية والوراثية التي تؤثر على الذكاء في وقت لاحق من العمر”، وبالتالي لا تقلق إذا كانت رسومات طفلك سيئة!و تشير الدراسة إلى تأثّر نسبة الذكاء بالجينات وذلك بعد مقارنة نتائج التوائم المتطابقين الذين يمتلكون شفرة وراثية متطابقة مع التوائم غير المتطابقين الذين يتشاركون في نصف الشفرة الوراثية، حيث تمكن التوائم المتطابقون من إنتاج رسومات وتحقيق نتائج متشابهة عكس التوائم غير المتطابقين. 
• رغم هذه النتائج إلا أن الباحثون يحثّون الآباء الذين يفتقد أبناؤهم لمهارات فنية على عدم الشعور بالفزع، نظرًا إلى أن القدرة على الرسم لا تحدد ذكاء الطفل الذي يتأثر بعوامل أخرى كثيرة، وبالتالي على الآباء أن لا يشعروا بالقلق إذا كان رسم الأبناء سيّئًا. كما تؤكد الدكتورة أردين عدم وجود أي دليل على أن الرسم قد يجعل الطفل أكثر ذكاءً، فكل الأطفال يحبون الرسم ولذلك امنحهم قلمًا ودعهم يعبرون بحرية وتمتع بتأمل إنجازاتهم!