“تيمز”: الكويت الأول عالمياً بمؤشر توفر النظام والأمان بالمدارس
قال وكيل وزارة التربية لقطاع البحوث التربوية والمناهج ومدير المركز الوطني لتطوير التعليم صلاح دبشة، إن الكويت حلت بالمركز الأول عالمياً في مؤشر توفر النظام والأمان بالمدارس وفقاً لدراسة اجرتها (تيمز) العالمية لطلبة الصف الثامن في مادة الرياضيات وبنسبة بلغت 77%.
وبحسب كونا، أضاف دبشة في المؤتمر الصحفي الذي عقد بمقر وزارة التربية، اليوم الثلاثاء، لاستعراض النتائج الأولية لدراسة تيمز 2019، إن الكويت حلت في المركز الثاني عالمياً في مادة العلوم بنسبة 75%.
وأشار إلى مشاركة الكويت بالدراسات الدولية لتقييم نظام التعليم مع تسليط الضوء على ارتفاع نتائج الكويت وإشادات منظمة (IEA) بالتزام الكويت بالمعايير والشروط الدولية.
وذكر دبشة أن الكويت حلت في المركز الثاني عالمياً في مؤشر مستوى الرضا الوظيفي لمعلمي العلوم في الصف الثامن في حين حلت في المركز الخامس في الصف الرابع وحلت في المركز الخامس في الصف الثامن والمركز السابع في الصف الرابع في مادة الرياضيات.
وأكد اهتمام الوزارة بجميع الدراسات الدولية التي تقيم النظام التعليمي من أجل العمل على تطوير وتحسين التعليم بالكويت لافتاً إلى أن الكويت استطاعت أن تحقق نتائج إيجابية في عملية دفع عجلة التعليم نحو الأفضل.
وأوضح أن المشاركة في مثل هذه الدراسات لها أهمية بالغة في تقييم النظام التعليمي والوقوف على مواطن الضعف والمناطق العائمة التي تحتاج إلى إيضاح مشيراً إلى أن السنوات الماضية شهدت دراسة إمكانية رفع قدرة الكويت والمساهمة في تحسين مستوى النظام التعليمي الأمر الذي أدى بالفعل الى إحداث فرق في النتائج.
